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22. ‘राख से लीपा हआ चौका’ के बारे में कवि का क्या कहना है?

उत्तर :- सूर्योदय के समय आसमान के वातावरण में नमी दिखाई दे रही है और वह राख से लीपा गीला चौका-सा लग रहा है। इससे उसकी पवित्रता झलक रही है। कवि ने सूर्योदय से पहले आकाश को राख से लीपे चौके के समान इसलिये बताया है ताकि वह उसकी पवित्रता को अभिव्यक्त कर सके।

23. ‘जन-जन का चेहरा एक’ से कवि का क्या तात्पर्य है?

उत्तर :- “जन-जन का चेहरा एक” कविता अपने में एक विशिष्ट एवं व्यापक अर्थ समेटे हुए है। कवि पीड़ित संघर्षशील जनता की एकरू पता तथा समान चिन्तनशीलता का वर्णन कर रहा है। कवि की संवेदना, विश्व के तमाम देशों में संघर्षरत जनता के प्रति मुखरित हो गई है, जो अपने मानवोचित अधिकारों के लिए कार्यरत हैं। एशिया, यूरोप, अमेरिका अथवा कोई भी अन्य महादेश या प्रदेश में निवास करने वाले समस्त प्राणियों का शोषण तथा उत्पीड़न के प्रतिकार का स्वरूप एक जैसा है। उनमें एक अदृश्य एवं अप्रत्यक्ष एकता है।

24. ‘पद्मावत’ के रचनाकार कौन हैं?

उत्तर :- ‘पद्मावत’ के रचनाकार हैं मलिक मुहम्मद जायसी।

25. बातचीत के संबंध में बेन जॉनसन और एडीसन के क्या विचार हैं? 

उत्तर :- बेन जॉनसन का यह कहना था, कि बोलने से ही मनुष्य के रूप का साक्षात्कार होता है। बोलने से ही रूप की सुंदरता और कुरूपता का पता चलता है। 

एडीसन का मत है कि असल बातचीत सिर्फ दो व्यक्तियों में ही हो सकती है। जब दो आदमी होते हैं तभी अपना दिल एक-दूसरे के सामने खोलते हैं। जब तीन हुए तो वह दो की बात कोसों दूर हो जाती है। 

26. भगत सिंह की विद्यार्थियों से क्या अपेक्षाएँ हैं? 

उत्तर : भगत सिंह ने विद्यार्थियों की राजनीति में सहभागिता को अनिवार्य बताया है। उस समय देश गुलाम था। आजादी के बिना देश की प्रगति नहीं हो रही थी। सर अब्दुल कादर और प्रो० ईश्वरचंद नंदा ने इस बात पर जोर दिया, कि विद्यार्थियों को राजनीति में हिस्सा नहीं लेना चाहिए। 

भगत सिंह लिखते हैं कि हमारी शिक्षा निकम्मी है, फिजूल है, यदि विद्यार्थी और युवा-जगत अपने देश की बातों में कोई हिस्सा नहीं लेता है। छात्रों को देश के संबंध में जानना चाहिए। भगत सिंह कहते हैं कि विद्यार्थियों का मुख्य काम पढ़ाई करना है। उन्हें अपना पूरा ध्यान इस ओर लगा देना चाहिए। भगत सिंह प्रश्न करते हैं कि क्या देश की परिस्थितियों का ज्ञान और उनके सुधार के उपाय सोचने की योग्यता पैदा करना उस शिक्षा में शामिल नहीं है। लेखक के अनुसार विद्यार्थियों को देश के बारे में भी सोचना चाहिए। यदि शिक्षा हमें देश के बारे में सोचना नहीं सिखलाती है तो वैसी शिक्षा को निकम्मी समझना चाहिए। केवल क्लर्क पैदा करनेवाली शिक्षा निकम्मी है। ऐसी शिक्षा की कोई जरूरत नहीं है। यह भी गलत है कि हम केवल राजनीति की सैद्धांतिक शिक्षा ही ग्रहण करें, व्यावहारिक नहीं। 

हमारे प्रोफेसरों को भी देश-दुनिया और लेखकों की अच्छी जानकारी होनी चाहिए। यदि प्रोफेसर ही शिक्षित नहीं होंगे तो उनकी आधी-अधरी दी गयी शिक्षा किस काम की होगी। पर 

भगत सिंह कहते हैं कि विद्यार्थी पढ़ें-जरूर पढ़ें। साथ ही राजनीति का ज्ञान भी हासिल करें। जरूरत हो तो राजनीति के मैदान में कूद पड़ें। अपना जीवन देश के लिए लगा दें।

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